うつ 「概要」
うつは思考、気分、感情、行動、そして身体的健康にさえも影響を与える問題です。うつはすでに単なる衰弱や、患者個人で対処できるものではないということがわかっています。うつは生物学的、化学的根拠をもった医学的症状なのです。
ストレスフルな出来事がうつの引き金となることがあります。また、特定の原因がなくとも、うつが自然と発症する事もあります。
うつは一度だけしか起こらないこともありますが、多くの場合は繰り返し発症します。その間、うつ状態が収まることがあれば、慢性的な症状となることもあります。慢性的な症状となった場合、長期間の治療が必要となることもあります。
どの年代の人もうつを発症します。投薬治療は安全で効果的です。深刻なうつの人に対しても効果的です。適切に治療を行うことによって、深刻なうつ症状を呈している人の多くが数週間で改善し、元の日常生活に戻ることができます。
むちゃ食い障害 「概要」
ほとんどの人は時に食べ過ぎてしまうこともあります。例えば、休日にいつもの2倍もご飯を食べてしまったり、映画を見ながらお菓子を食べ過ぎてしまったり。おなかが重くなって、数時間苦しむこともありますが、その後は通常に戻り、健康的な食生活を続けることが出来ます。
しかし、生涯にわたって、ずっと食べ過ぎてしまう人もいます。そういう障害をむちゃ食い障害といいます、むちゃ食い障害の人は暴食を続けてしまう自分自身に当惑し、恥じている人もいますが、なかなか食べ続けることをやめることが出来ません。
むちゃ食い障害は最近になってその深刻さが注目され、定義には不確定な部分も多くあるため、どのくらいの人がむちゃ食い障害を発症しているかはわかっていません。男性よりも女性の方がわずかに発症する数が多いという報告もあります。大人でも子どもでも、むちゃ食い障害を発症する恐れがあります。
アスペルガー症候群 「対処方法」
アスペルガー症候群は、子どもにとっても親にとっても、難しい問題になるかもしれません。性質的に、アスペルガー症候群によって、子どもは社会性やコミュニケーション能力に障害が起きます。子どもはお誕生日パーティーに呼ばれることも少なく、スーパーでは子どもの奇行のために、何も知らない人からは「親失格」の烙印を押されてしまうこともあるかもしれません。
しかし、幸いなことにアスペルガー症候群に対する理解は広まってきていて、サポートも得られるようになってきました。以下のようなことを行うことで、アスペルガー症候群とも上手くつきあって行けるのではないでしょうか。
アスペルガー症候群について学ぶ
20年ほど前までは、多くの小児科医はアスペルガー症候群に関する知識を持っていませんでした。しかし、現在は多くのアスペルガー症候群にかんする書籍やウェブサイトがあります。アスペルガー症候群に関して調べることによって、子どもが行おうとしていることを理解し、どのようなサポートが提供されているかを知ることができます。
自分の子どものことを知る
アスペルガー症候群の症状はそれぞれの子どもによって異なります。そして、小さな子どもは自分の行いや行おうとしていることを説明することが困難です。しかし、時間をかけ、忍耐をもって接することで、自分の子どもの問題を引き起こしている状況や環境を学ぶことができ、どのような対処方法が効果的かを知ることができるでしょう。日記を付けたり、パターンを発見したりすることも効果的でしょう。
信頼できる専門家のチームを見つける
自分の子どもの教育や治療について、何らかの決断を下すことは重要です。適切に決断を行うためには、子どものことに関して適切に評価を行い、選択肢を提示してくれるような教師やセラピストを見つけるとよいでしょう。
子どもが「執着」していることを「熱中」していることに変える
特定の狭い分野のことに興味が集中してしまうことは、アスペルガー症候群の大きな特徴です。そのため、毎日同じ話を何度も聞かされる側には迷惑になるかもしれません。しかし、アスペルガー症候群の子どもの執着が、学業や社会活動に結びつくこともあります。そういった場合では、子どもはその分野に関する職に就いたり、専門家になったりすることもあるでしょう。
アスペルガー症候群 「症状」
アスペルガー症候群の症状は以下のとおりです。
- 聞き手が聞いているのか、話題を変えようとしているのかには興味を示さず、一方的で長い会話を続ける
- 独特のノンバーバルコミュニケーション（非言語的コミュニケーション）を用いる。例えば、目を合わせようとしない、表情が乏しい、ぎこちない姿勢やジェスチャーなど
- １、２の特定の、狭い問題に対して強い執着を見せる。例えば、野球のデータ、電車の時刻表、天気など
- 他人の考えていること理解・共感しない、もしくは過敏になる。
- 人の心を読んだり、ユーモアを理解したりすることがなかなかできない
- 単調で、固いしゃべり方をする。異様に速く話す
- 動きが不器用で、それぞれの協調がとれない
- 奇妙な姿勢をしたり、歩き方が固かったりする
アスペルガー症候群 「原因」
アスペルガー症候群の原因はわかっていませんが、遺伝子的な要因が強いのではないかと言われています。
また脳のいくつかの部位の構造的異常が関係しているとも言われています。
アスペルガー症候群 「病院に行くタイミング」
子どもは皆、思いがけない行動をとり、多くの幼児はいくつかのアスペルガー症候群の症状を示すものです。自分本位なことは小さな子どもにとっては当たり前のことです。また、特定のトピック、例えば恐竜や大好きなキャラクターに強い興味を示すのも当然でしょう。こういったことに過度に反応する必要はありません。
しかし、もし子どもが小学生になり、たびたび学校で問題を起こしたり、友達を作れないようであったりするならば、小児科医に相談するとよいでしょう。こういう問題には多くの原因があると考えられますが、アスペルガー症候群の様な発達障害が関係していないとは言い切れません。奇行によって学習・社会的発達が阻害される場合には、大局的な見地から子どもを見てあげることが必要です。
アスペルガー症候群 「診断」
アスペルガー症候群の深刻さや症状にはかなり差があるため、診断を行うことは困難かもしれません。もし子どもがアスペルガー症候群の症状を示したら、専門家チームによる総合的な評価が必要と判断されるかもしれません。
子どもの観察に加え、親と子どもの発達について話し合うことも、この評価過程の一環となります。親は子どもの社会的な交流、コミュニケーションスキル、友人関係などを尋ねられるかもしれません。子どもはいくつかの検査を受け、知力や学習能力の判定を受けることもあります。また、会話、言語などを検査する場合もあります。検査によって、他の情緒的・行動的・心理学的問題が見つかる場合もあります。
アスペルガー症候群の子どもの中には、最初は注意欠陥過活動性障害などの他の障害に誤って診断されてしまう場合もあります。また、さらに悪い状況では、アスペルガー症候群と診断されなかった子どもが、悪意のあるトラブルメーカーのレッテルを貼られてしまうこともあります。ですので、もし子どもが学校で問題があるのでしたら、医師の診察を受けることが重要です。
アスペルガー症候群 「治療法」
アスペルガー症候群のコアとなる症状を根治することはできません。しかし、早期に専門的な介入を受け、行動マネジメントやソーシャルスキルのトレーニングを受けることによって、多くのこどもが改善を見せます。医師は治療にはどの方法が効果的であるかを進めてくれるはずです。治療方法には以下のようなものがあります。
コミュニケーションとソーシャルスキルのトレーニング
明確で決められた方法で、アスペルガー症候群の子どもはコミュニケーションとソーシャルスキルの方法を学ぶことができます。また。自然なリズムの会話や、ジェスチャー、アイコンタクト、声のトーン、ユーモア、皮肉などのコミュニケーション技術も学ぶことは可能です。
認知行動療法
認知行動療法は執着、怒りの爆発などの問題行動を抑えることを目的としています。また、感情の理解や不安への対処法などのスキルを向上させることも目的としています。認知行動療法は子どもに困難な場面（例えば初めての場所やイベントなど）を理解させ、その場面に対してどのように対処すれば四以下を選択させる訓練に焦点を当てます。
投薬治療
アスペルガー症候群自体に友好的な薬剤はありません。しかし、不安、うつ、活動過剰など、アスペルガー症候群の子どもの多くが示す症状に関しては、投薬によって改善することができます。
アスペルガー症候群 「概要」
アスペルガー症候群は、オーストラリアの小児科医ハンス・アスペルガー氏が名づけた発達生涯です。1944年、アスペルガーは自閉症のような症状を持った4人の子どもに関する論文を発表しました。その子ども達は、社会交流やコミュニケーションに関しては自閉症に似た症状を持っているが、通常の知性と言語スキルを示していました。アスペルガーは賢く、時に早熟で、気まぐれな子ども達を「小さな教授」と呼んでいた。
アスペルガー症候群の子ども達の中には、アスペルガー症候群の定義がぴったりと当てはまる子どももいます。アスペルガー症候群の子どもには軽いものから深刻なものまで、多くの種類の徴候を見せますが、社会的不適応や特定の分野にのめりこむといった症状が一般的です。自閉症のように、アスペルガー症候群は女性よりも男性の方が多く発症します。
現在では、医師によってアスペルガー症候群は他の4つの症状とともにグループ化されています。その症状は自閉症、自閉症スペクトル障害、広汎性発達障害と呼ばれています。これらの障害は社会スキルに関する問題を含んでいます。アスペルガー症候群はこの4つの障害の中でも、一丸軽度なものとして考えられていますアスペルガー症候群が精神医学の診断ガイドラインに掲載されたのは1994年のことであり、近年、広く認知されてきています。
診断と治療のガイドラインは、日々、改善され、アスペルガー症候群の研究も進んでいます。早期の介入と特別な教育的指導がアスペルガー症候群の子どもに生涯を乗り切るスキルを教えるのに有効的です。
アルコール依存症 「概要」
アルコール依存症は多くの場合、進行性疾患です。治療せずにいると、アルコール依存症は致命的（生命にかかわる）となります。
アルコール依存症とはアルコールに支配されてしまい、コントロールが利かなくなる疾患です。健康、人間関係、労働関係、金銭関係に深刻な悪影響を及ぼすにもかかわらず、アルコールを過剰摂取し続けてしまいます。アルコール依存症は、一般的に身体的なアルコール依存を含みます。遺伝、精神状態、社会的要因も依存に影響します。
アルコール依存症とアルコールの乱用は社会的、経済的、公共的な問題です。多くの治療法があり、セルフヘルプグループもアルコール依存症からの復帰のサポートを行っています。